Touch and Speak: Autism AAC

Cakap Senyap: Dialog Autisme ialah pembantu pintar untuk kanak-kanak yang mempunyai masalah komunikasi dengan orang dewasa dan kanak-kanak lain – untuk kanak-kanak autisme, sindrom down, alalia, afasia, apraxia dan aspergara. Komunikator elektronik ini direka bentuk bantuan kanak-kanak berkeperluan khas untuk menyampaikan keinginan mereka kepada lawan bicara – ibu bapa.

“Speak Quietly: Autism Dialogue” ialah produk IT syarikat Indigo Kids. Syarikat ini mengkhusus dalam pembangunan program pendidikan dan pembangunan untuk kanak-kanak berkeperluan khas. Tujuan komunikator ini adalah untuk memberi keyakinan kepada ibu bapa bahawa dengan bantuan teknologi moden, masalah komunikasi antara kanak-kanak berkeperluan khas dan orang dewasa telah diselesaikan.

Algoritma aplikasi Program ini menggunakan kad visual PECS – sistem untuk menghantar maklumat menggunakan imej. Kad PECS mencerminkan keperluan asas kanak-kanak. Ibu bapa boleh mengisi semula perpustakaan kad dengan imej baharu sendiri. Paparan squats disertakan dengan ulasan suara – juruhebah profesional menyuarakan maksudnya. Oleh itu, dengan bantuan kad visual, kanak-kanak autisme boleh menyatakan keinginan mereka dengan kuat – apa yang mereka mahukan.

Selain berkomunikasi, aplikasi ini mengajar kanak-kanak membentuk keinginan mereka daripada mudah kepada kompleks. Proses ini terbahagi kepada empat peringkat.

1. Pada peringkat pertama, kanak-kanak belajar berinteraksi dengan aplikasi:
   • Satu kad – satu keinginan;
   • Mengklik kanak-kanak pada kad bermakna kepada ibu bapa: “Saya mahu ini!”.

   Pada peringkat ini, adalah penting bahawa ibu bapa mengambil bahagian secara aktif dalam proses itu – mereka mesti bertindak balas terhadap setiap keinginan anak. Keinginan yang dinyatakan dengan cara ini harus mewujudkan pergantungan yang ketat pada kanak-kanak: imej – menekan kad – reaksi ibu bapa – bermakna menerima yang dikehendaki.

2. Pada peringkat kedua, kanak-kanak belajar bahawa adalah mungkin untuk memberitahu orang dewasa tentang keinginan mereka dari jauh – untuk ini, ibu bapa benar-benar meningkatkan jarak fizikal antara mereka dan anak-anak mereka.
3. Pada peringkat ketiga, kanak-kanak belajar membuat pilihan satu objek – keinginan – daripada pelbagai cadangan. Ibu bapa – menggunakan prinsip pembetulan ralat.
4. Pada peringkat keempat dan terakhir, kanak-kanak belajar bahawa anda boleh memberitahu ibu bapa anda tentang keinginan anda dengan bantuan beberapa kad – satu frasa. Peranan ibu bapa ialah ini, untuk bertindak balas dengan sewajarnya kepada mesej samar-samar kanak-kanak itu.

Kanak-kanak berfikir tentang dunia di sekeliling mereka dengan bantuan imej. Ini adalah ciri jiwa kanak-kanak, baik secara umum dan dalam kes tertentu – kanak-kanak autistik. Kanak-kanak berfikir dalam imej, bukan dalam bunyi abstrak perkataan.

Ciri-ciri komunikator:

1. Kad disuarakan oleh juruhebah profesional. Pilihan bahasa Inggeris dan Rusia.
2. Ibu bapa boleh menambah, mengedit dan menyuarakan perbendaharaan kata dan pustaka kad mereka sendiri.
3. Kanak-kanak boleh menghantar mesej mereka kepada ibu bapa mereka melalui SMS atau iMessenger.
4. Antara muka aplikasi adalah ringkas. Beberapa skema warna untuk dipilih.

“Cakap Senyap: Dialog Autisme” ialah pembantu yang amat diperlukan yang boleh membuka luas pintu komunikasi dan persefahaman antara kanak-kanak berkeperluan khas dan seluruh dunia.