Touch and Speak: Autism AAC

Spreek stil: Autism Dialogue is een intelligente assistent voor kinderen die communicatieproblemen hebben met volwassenen en andere kinderen – voor kinderen met autisme, het syndroom van Down, alalia, afasie, apraxie en aspergara. Deze elektronische communicator is ontworpen om te helpen kinderen met speciale behoeften om hun wensen kenbaar te maken aan de gesprekspartner – ouders.

“Speak Quietly: Autism Dialogue” is een IT-product van het bedrijf Indigo Kids. Dit bedrijf is gespecialiseerd in de ontwikkeling van educatieve en ontwikkelingsprogramma’s voor kinderen met speciale behoeften. Het doel van deze communicator is om ouders het vertrouwen te geven dat met behulp van moderne technologieën het probleem van communicatie tussen kinderen met speciale behoeften en volwassenen is opgelost.

Het algoritme van de applicatie Het programma maakt gebruik van visuele kaarten PECS – een systeem voor het verzenden van informatie met behulp van afbeeldingen. PECS-kaarten weerspiegelen de basisbehoeften van kinderen. Ouders kunnen de bibliotheek met kaarten zelf aanvullen met nieuwe afbeeldingen. De weergave van squats wordt begeleid door een stemcommentaar – een professionele omroeper verwoordt hun betekenis. Zo kunnen autistische kinderen met behulp van visuele kaarten hun verlangens hardop uiten – wat ze willen.

Naast communiceren leert de applicatie kinderen om hun verlangens te vormen van eenvoudig tot complex. Dit proces is opgedeeld in vier fasen.

1. In de eerste fase leert het kind om te gaan met de applicatie:
   • Eén kaart – één wens;
   • Een kind op een kaart aanklikken betekent voor ouders: “Dit wil ik!”.

   In dit stadium is het belangrijk dat ouders actief deelnemen aan het proces – ze moeten inspelen op elke wens van het kind. Het verlangen dat op deze manier wordt uitgedrukt, zou een strikte afhankelijkheid van het kind moeten veroorzaken: het beeld – het indrukken van de kaart – de reactie van de ouders – betekent het ontvangen van het gewenste.

2. In de tweede fase leert het kind dat het mogelijk is om volwassenen op afstand over hun verlangens te vertellen – hiervoor vergroten ouders letterlijk de fysieke afstand tussen zichzelf en hun kinderen.
3. In de derde fase leert het kind een keuze te maken uit één object – verlangens – uit verschillende voorstellen Ouders – gebruik het principe van foutcorrectie.
4. In de vierde en laatste fase leert het kind dat je je ouders over je wensen kunt vertellen met behulp van verschillende kaarten – één zin. De rol van ouders is deze, om gepast te reageren op de dubbelzinnige boodschap van het kind.

Kinderen denken met behulp van afbeeldingen na over de wereld om hen heen. Dit is een kenmerk van de psyche van het kind, zowel in het algemeen als in een bepaald geval – autistische kinderen. Kinderen denken in beelden, niet in de abstracte klanken van woorden.

Kenmerken van de communicator:

1. De kaarten worden ingesproken door professionele omroepers. Keuze uit Engels en Russisch.
2. Ouders kunnen hun eigen vocabulaire en kaartbibliotheek aanvullen, bewerken en inspreken.
3. Kinderen kunnen hun bericht naar hun ouders sturen via sms of iMessenger.
4. De applicatie-interface is beknopt. Verschillende kleurenschema’s om uit te kiezen.

“Spreek stil: Autisme Dialoog” is een onmisbare assistent die de deuren van communicatie en begrip tussen kinderen met speciale behoeften en de rest van de wereld wijd kan openen.