Touch and Speak: Autism AAC

Nói im lặng: Đối thoại về chứng tự kỷ là một trợ lý thông minh dành cho trẻ em gặp vấn đề về giao tiếp với người lớn và những trẻ em khác – dành cho trẻ em mắc chứng tự kỷ, hội chứng down, loạn ngôn ngữ, mất ngôn ngữ, mất ngôn ngữ và aspergara. Thiết bị giao tiếp điện tử này được thiết kế để trợ giúp những đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt cần trao đổi mong muốn của chúng với người đối thoại – cha mẹ.

“Nói Lặng: Đối thoại Tự kỷ” là một sản phẩm CNTT của công ty Indigo Kids. Công ty này chuyên phát triển các chương trình giáo dục và phát triển cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Mục đích của buổi giao tiếp này là để các bậc cha mẹ tin tưởng rằng với sự trợ giúp của công nghệ hiện đại, vấn đề giao tiếp giữa trẻ em có nhu cầu đặc biệt và người lớn đã được giải quyết.

Thuật toán của ứng dụng Chương trình sử dụng thẻ trực quan PECS – một hệ thống truyền thông tin bằng hình ảnh. Thẻ PECS phản ánh những nhu cầu cơ bản của trẻ em. Cha mẹ có thể tự mình bổ sung vào thư viện thẻ những hình ảnh mới. Màn hình hiển thị của squats được kèm theo lời bình luận bằng giọng nói – một phát thanh viên chuyên nghiệp nói lên ý nghĩa của chúng. Vì vậy, với sự trợ giúp của thẻ trực quan, trẻ tự kỷ có thể bày tỏ mong muốn của mình – những gì trẻ muốn.

Ngoài khả năng giao tiếp, ứng dụng dạy trẻ hình thành những mong muốn từ đơn giản đến phức tạp. Quá trình này được chia thành bốn giai đoạn.

1. Ở giai đoạn đầu tiên, trẻ học cách tương tác với ứng dụng:
   • Một thẻ – một điều ước;
   • Việc nhấp vào thẻ cho trẻ có nghĩa là đối với cha mẹ: “Tôi muốn cái này!”.

   Ở giai đoạn này, điều quan trọng là cha mẹ phải tích cực tham gia vào quá trình – họ phải đáp ứng mọi mong muốn của trẻ. Mong muốn được thể hiện theo cách này nên thiết lập một sự phụ thuộc chặt chẽ ở trẻ: hình ảnh – ấn thẻ – phản ứng của cha mẹ – có nghĩa là nhận được mong muốn.

2. Ở giai đoạn thứ hai, đứa trẻ học được rằng có thể nói với người lớn về mong muốn của chúng ở khoảng cách xa – vì vậy, cha mẹ thực sự gia tăng khoảng cách vật lý giữa mình và con cái.
3. Ở giai đoạn thứ ba, đứa trẻ học cách lựa chọn một đối tượng – mong muốn – từ nhiều đề xuất khác nhau. Cha mẹ – sử dụng nguyên tắc sửa lỗi.
4. Trong giai đoạn thứ tư, giai đoạn cuối, đứa trẻ học được rằng bạn có thể nói với cha mẹ về mong muốn của mình với sự trợ giúp của một số thẻ – một cụm từ. Vai trò của cha mẹ là, để phản hồi một cách thích hợp với thông điệp mơ hồ của đứa trẻ.

Trẻ em suy nghĩ về thế giới xung quanh với sự trợ giúp của hình ảnh. Đây là một đặc điểm trong tâm lý của trẻ, cả nói chung và trong trường hợp cụ thể – trẻ tự kỷ. Trẻ em suy nghĩ bằng hình ảnh chứ không phải bằng âm thanh trừu tượng của từ ngữ.

Đặc điểm của người giao tiếp:

1. Các lá bài được lồng tiếng bởi những người thông báo chuyên nghiệp. Lựa chọn tiếng Anh và tiếng Nga.
2. Cha mẹ có thể bổ sung, chỉnh sửa và lồng tiếng cho thư viện từ vựng và thẻ của riêng họ.
3. Trẻ em có thể gửi tin nhắn cho cha mẹ qua SMS hoặc iMessenger.
4. Giao diện ứng dụng ngắn gọn. Một số cách phối màu để lựa chọn.

“Nói Lặng: Đối thoại Tự kỷ” là một trợ thủ đắc lực có thể mở rộng cánh cửa giao tiếp và thấu hiểu giữa trẻ em có nhu cầu đặc biệt và phần còn lại của thế giới.